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स्पर्श रेखा की लंबाई ज्ञात करना (Finding the Length of a Tangent)

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आज क्या सीखेंगे

स्पर्श रेखा की लंबाई ज्ञात करना — नियम समझकर हल और उसकी जाँच करना।

📖 उदाहरण से समझें (Learn with an Example)
गाँव में एक गोल तालाब (Circular pond) है। तालाब के ठीक किनारे को एक ही बिंदु पर छूती हुई एक सीधी सड़क है — इसे स्पर्श रेखा (Tangent) कहते हैं।
सड़क पर एक बिंदु T है, जहाँ से तालाब का किनारा छूने वाला रास्ता नापा गया।
तालाब की त्रिज्या (Radius), केंद्र O से, 6 मीटर है, और स्पर्श रेखा की लंबाई TP = 8 मीटर है।
बिंदु T, तालाब के केंद्र O से कितनी दूर है?
🧠 समझिए (Understand)
O केंद्र है, P स्पर्श बिंदु (जहाँ रेखा वृत्त को छूती है), और T बाहरी बिंदु है।
स्पर्श रेखा हमेशा स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या से समकोण (90°) बनाती है — यह इस अध्याय का सबसे ज़रूरी तथ्य है।
इसलिए त्रिभुज OPT हमेशा एक समकोण त्रिभुज होता है, जिसमें OT कर्ण है।
स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या स्पर्शरेखा के लंब होती है। केंद्र, बाहरी बिंदु और स्पर्श बिंदु समकोण त्रिभुज बनाते हैं।
सूत्र (Formula)
OT² = OP² + PT²
यह सिर्फ़ तभी लगता है जब PT सच में एक स्पर्श रेखा हो, और P स्पर्श बिंदु हो।
✍️ कैसे करें (How to solve)
  1. पहचानिए: त्रिज्या (OP), स्पर्श रेखा (PT), और केंद्र से बाहरी बिंदु की दूरी (OT) — इनमें से कौन-से दो पता हैं।
  2. पाइथागोरस प्रमेय OT² = OP² + PT² में रखिए।
  3. जो अनजान है, उसके लिए हल कीजिए — वर्गमूल लेना न भूलिए।
उदाहरण 1 (Example 1) — तालाब की सड़क
त्रिज्या OP = 6 cm, स्पर्श रेखा PT = 8 cm है। OT ज्ञात कीजिए।

दिया हुआ (Given)

त्रिज्या OP = 6 cm, स्पर्श रेखा PT = 8 cm है।

ज्ञात करना है (Find)

OT ज्ञात कीजिए।

तरीका (Method)

स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या स्पर्शरेखा के लंब होती है। केंद्र, बाहरी बिंदु और स्पर्श बिंदु समकोण त्रिभुज बनाते हैं।

चित्र को समझें (Read the diagram)

सवाल की माप और चिह्न देखकर चित्र को चरणों से मिलाएँ। चित्र मापानुसार नहीं है।

OPT6810
सवाल की माप और चिह्न देखकर चित्र को चरणों से मिलाएँ। चित्र मापानुसार नहीं है।

प्रयुक्त प्रमेय (Theorem)

स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या स्पर्श रेखा पर लंब होती है। इसलिए समकोण त्रिभुज में PT = √(OT²−OP²)।

चरण (Step) 1 — नियम में मान रखें

OT² = OP² + PT² = 6² + 8² = 36 + 64 = 100

चरण (Step) 2

OT = √100 = 10

उत्तर (Answer)

OT = 10 cm

ध्यान रखें (Remember)

केंद्र से बाहरी बिंदु की दूरी कर्ण है; स्पर्शरेखा की लंबाई निकालते समय वर्ग घटेंगे।

उदाहरण 2 (Example 2) — बोर्ड वाला सवाल
त्रिज्या OP = 20 cm, स्पर्श रेखा PT = 21 cm है। OT ज्ञात कीजिए।

दिया हुआ (Given)

त्रिज्या OP = 20 cm, स्पर्श रेखा PT = 21 cm है।

ज्ञात करना है (Find)

OT ज्ञात कीजिए।

तरीका (Method)

स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या स्पर्शरेखा के लंब होती है। केंद्र, बाहरी बिंदु और स्पर्श बिंदु समकोण त्रिभुज बनाते हैं।

चित्र को समझें (Read the diagram)

सवाल की माप और चिह्न देखकर चित्र को चरणों से मिलाएँ। चित्र मापानुसार नहीं है।

OPT202129
सवाल की माप और चिह्न देखकर चित्र को चरणों से मिलाएँ। चित्र मापानुसार नहीं है।

प्रयुक्त प्रमेय (Theorem)

स्पर्श बिंदु पर त्रिज्या स्पर्श रेखा पर लंब होती है। इसलिए समकोण त्रिभुज में PT = √(OT²−OP²)।

चरण (Step) 1 — नियम में मान रखें

OT² = OP² + PT² = 20² + 21² = 400 + 441 = 841

चरण (Step) 2

OT = √841 = 29

उत्तर (Answer)

OT = 29 cm

ध्यान रखें (Remember)

केंद्र से बाहरी बिंदु की दूरी कर्ण है; स्पर्शरेखा की लंबाई निकालते समय वर्ग घटेंगे।

⚠️ आम ग़लती (Common mistake)
OT = OP + PT = 6 + 8 = 14 cm ❌
O, P और T एक सीधी रेखा में नहीं हैं — P पर समकोण बनता है, इसलिए तीनों मिलकर एक त्रिभुज बनाते हैं
सीधे जोड़ना तभी सही होता, जब तीनों बिंदु एक ही सीध में होते — यहाँ नहीं हैं
OT² = OP² + PT² = 36 + 64 = 100, इसलिए OT = 10 cm

खुद जाँचें — 3 छोटे सवाल

पहले विकल्प चुनें। फिर उत्तर और उसका कारण देखें। यह समझ की जाँच है।

सवाल 1

इस विषय के नियम को सही ढंग से समझाने वाला कथन चुनें।

सवाल 2

एक वृत्त की त्रिज्या 15 cm है। वृत्त के केंद्र O से एक बाहरी बिंदु T की दूरी 17 cm है। T से वृत्त पर खींची गई स्पर्श रेखा की लंबाई ज्ञात कीजिए।

सवाल 3

एक वृत्त की त्रिज्या (Radius) 15 cm है। वृत्त के बाहर एक बिंदु T से स्पर्श रेखा (Tangent) TP खींची गई है, जिसकी लंबाई 8 cm है। केंद्र O से बिंदु T की दूरी ज्ञात कीजिए।
📝 सारांश (Summary)
💡 टिप (Tip)
अगले विषय पर जाने से पहले बिना समाधान देखे एक सवाल हल करें। गलती होने पर उसी चरण का कारण फिर पढ़ें।
अब खुद करके देखिए (Try it)कॉपी में लिखें — हल से मिलाएँअगला विषय (Next topic): बराबर स्पर्श रेखाओं का उपयोग →